A Psicologia auxilia crianças e adolescentes a compreenderem e lidarem melhor com emoções, comportamentos e desafios do desenvolvimento. O acompanhamento pode ajudar em situações como ansiedade, medos, insegurança, baixa autoestima, dificuldades de socialização, mudanças familiares, luto, dificuldades escolares e comportamentais.
Nosso trabalho busca fortalecer habilidades emocionais e promover uma infância e adolescência mais saudáveis.
Cada criança e adolescente possui sua própria história, personalidade, necessidades e maneira de perceber o mundo. Por isso, na Ludus, o acompanhamento psicológico é realizado de forma individualizada, respeitando a idade, o momento de desenvolvimento e as características de cada paciente.
As sessões proporcionam um ambiente acolhedor e seguro para que crianças e adolescentes possam se expressar, compreender melhor suas emoções e desenvolver habilidades importantes para lidar com os desafios do cotidiano.
No atendimento infantil, brincadeiras, jogos, histórias, desenhos e outros recursos lúdicos podem fazer parte das intervenções. Esses recursos não são utilizados apenas como entretenimento: são ferramentas que ajudam o profissional a estabelecer vínculo, favorecer a expressão e trabalhar objetivos definidos para o acompanhamento.
Na Ludus, nossas profissionais possuem formação em ABA e utilizam seus princípios e estratégias nas intervenções psicológicas quando indicados para as necessidades e os objetivos de cada criança ou adolescente.
A ABA permite compreender a relação entre comportamento e ambiente, analisando fatores que acontecem antes e depois de determinados comportamentos e que podem influenciar sua ocorrência.
A partir dessa compreensão, é possível estabelecer objetivos individualizados e utilizar estratégias estruturadas para ensinar e fortalecer novas habilidades.
Na prática, a ABA pode ser utilizada durante as sessões para favorecer o desenvolvimento de habilidades como comunicação, interação social, autonomia, atenção, tolerância à frustração, regulação emocional e aquisição de novos comportamentos e habilidades importantes para a vida cotidiana.
As estratégias podem ser incorporadas às brincadeiras, jogos, atividades estruturadas e situações do cotidiano, respeitando a idade, o ritmo, as características e as necessidades individuais de cada paciente.
A ABA é especialmente conhecida por sua utilização no acompanhamento de pessoas com TEA, mas seus princípios não se restringem ao autismo e podem ser empregados em diferentes contextos nos quais a análise e a modificação de comportamentos sejam relevantes para os objetivos da intervenção.
O acompanhamento psicológico pode trabalhar diferentes aspectos do desenvolvimento emocional e comportamental da criança ou adolescente, como identificação e expressão das emoções, autoestima, autonomia, habilidades sociais, resolução de conflitos, tolerância à frustração e estratégias para lidar com situações desafiadoras.
Também pode auxiliar na compreensão e intervenção diante de comportamentos que estejam causando sofrimento ou dificuldades significativas na rotina da criança, na convivência familiar, na escola ou em outros ambientes.
O objetivo não é simplesmente eliminar comportamentos considerados inadequados, mas compreender sua função e desenvolver habilidades que permitam à criança encontrar formas mais funcionais de se comunicar, interagir e lidar com suas necessidades e emoções.
O acompanhamento pode ser indicado quando a criança ou adolescente apresenta ansiedade, medos intensos, insegurança, baixa autoestima, dificuldades de socialização, dificuldades de regulação emocional, comportamentos desafiadores, dificuldades escolares, mudanças significativas na rotina familiar, separação dos pais, perdas, luto ou outros acontecimentos que estejam causando sofrimento emocional.
Também acompanhamos crianças e adolescentes com transtornos e condições do neurodesenvolvimento, como TEA, TDAH e TOD, considerando sempre as características, necessidades e objetivos individuais de cada paciente.
O desenvolvimento da criança acontece em diferentes ambientes. Por isso, quando necessário, o acompanhamento psicológico pode incluir orientações aos pais e responsáveis, ajudando a família a compreender determinados comportamentos e a construir estratégias para lidar com situações do cotidiano.
Quando pertinente e autorizado pela família, também pode haver diálogo com a escola e com outros profissionais envolvidos no acompanhamento da criança, permitindo maior alinhamento entre as estratégias utilizadas nos diferentes ambientes.
Na Ludus, a Psicologia atua de maneira integrada com Psicopedagogia e Fonoaudiologia, permitindo que diferentes profissionais contribuam para uma compreensão mais ampla do desenvolvimento da criança ou adolescente.
Essa integração é especialmente importante quando dificuldades emocionais, comportamentais, de comunicação e de aprendizagem aparecem simultaneamente.
A troca entre os profissionais permite alinhar objetivos e estratégias, respeitando os limites e as competências de cada área.
Na Ludus, cada criança é compreendida em sua individualidade. Um diagnóstico pode ajudar a compreender necessidades e orientar intervenções, mas não define quem ela é.
Nosso propósito é oferecer acolhimento e estratégias que favoreçam seu desenvolvimento, sua autonomia e sua qualidade de vida.